Mesa de Instituciones Formadoras de educadores, maestros y profesores de Latinoamérica
El 25 de mayo se realizó la Mesa de Instituciones Formadoras de educadores, maestros y profesores de latinoamérica, espacio que se desarrolla en el marco del Teacher Tech Summit 2023. Este fue organizado por Elige Educar con la colaboración de la Red de Decanas y Decanos de Educación de Universidades Latinoamericanas (REDECANEDU).
El evento comenzó con las palabras de bienvenida de Verónica Cabezas, Directora Ejecutiva de Elige Educar y de Diana Revilla, Coordinadora de la REDECANEDU. Posteriormente, se dio inicio al Panel de Exposiciones “Tecnología en la formación inicial docentes: experiencias latinoamericanas”, en el cual participaron:
- José Miguel Garrido y Damaris Collao, PUCV: Mapa sinóptico de las buenas prácticas formativas de tipo remota, informadas por los docentes formadores y estudiantes de la carrera de Educación Primaria de tres países de la región. Miembros de REDECANEDU
- Luz Adriana Osorio, Directora del Laboratorio de Investigación y Desarrollo sobre Informática y Educación, Universidad de los Andes, Colombia: Conecta-TE – Centro de Innovación en Tecnología y Educación: Estrategias para la formación docente
- Álvaro Salinas y Patricia Canales, Observatorio de Prácticas Educativas Digitales, Pontificia Universidad Católica de Chile
- José Miguel Vergara, Investigador de Elige Educar: Estudio de Innovación en el aula.
Destacamos la participación del equipo de Redecanedu, del equipo de decanos que realizaron una investigación en el año 2021. Dicha investigación fue realizada por decanos de la U. Femenina del Sagrado Corazón- UNIFE (Perú), la P. U. Católica de Valparaíso (Chile), y U. Nacional de Cuyo (Argentina).
Luego de ello, se realizaron sesiones de trabajo en cinco mesas paralelas en torno a los siguientes temas:
- Tema 1: ¿Qué papel cumple la innovación y tecnología en la formación inicial docente?
- Tema 2: ¿Cómo promover en el cuerpo de docentes formadores, competencias vinculadas a la innovación y uso de tecnologías?
- Tema 3: ¿Cómo dar sostenibilidad en el tiempo a innovaciones que se reconocen por haber impactado positivamente en la formación inicial docente?
- Tema 4: ¿Cómo responden las mallas de formación inicial docente a los cambios de entornos de aprendizaje, que combinan lo virtual, inteligencia artificial, entre otros?
- Tema 5: ¿Cómo pueden las alianzas entre instituciones de formación docente y empresas de tecnología, contribuir al desarro
Finalmente, concluyó el evento con la lectura de las conclusiones de cada grupo y los agradecimientos a cargo de Verónica Cabezas.
